Изготовление праздничной открытки своими руками.
День Победы - великий день памяти, который на протяжении многих лет не позволяет забывать о подвигах наших соотечественников и передает историю младшему поколению. Участники отрядов ЮИД и ЮПИД традиционно участвуют в тематических мероприятиях, посвященных Дню Победы, организовывают творческую работу по пропаганде безопасности дорожного движения среди дошкольников, школьников и взрослых участников дорожного движения, в том числе через изготовление
Аннотация: автор рассказывает о влиянии семейных традиций на формирование культуры, укрепление семейных уз, передачу ценностей поколений. Также делает акцент на национальную гордость и любовь к Родине. В заключении статьи делает вывод о необходимости сохранения и передачи обычаев и традиций из поколения в поколение, как внутри семьи, так и на уровне народа.
-карточки с рисунками разных поз йоги, оформленные специальным образом,
-педагог, владеющий технологиями игр, а также знаниями о философии и упражнениях йоги,
-музыкальное сопровождение мягкое релаксационное без каких-либо ритмов (звуки природы)
-коврики, комфортный тёплый зал (физкультурный или музыкальный, имеющий ковровое покрытие)
Автор: Пухова Любовь Алексеевна, Овчинникова Елена Ивановна
Занятие знакомит учеников с традиционным празднованием Масленицы на Руси, особенностях праздника; способствует формированию интерес к истории своей Родины, желание изучать её традиции; развивает кругозор и творческие способности; любознательность, внимание, словарный запас, умение устанавливать связи между прошлым и настоящим в истории Отечества, ловкость, силу, смекалку. Способствует развитию умения работать в группе. Воспитывает у детей нравственные ценности, уважение к традициям своей Родины,
Автор: Пухова Любовь Алексеевна, Малашенко Ирина Николаевна
Занятие знакомит обучающих с национальным колоритом пряничного направления в культуре, промышленности, истории, изобразительном искусстве. Подготовка к празднику – это знакомство с историей и технологией, практическое применение новых навыков,мастер-класс изготовлению пряников, роспись пряничных заготовок и проведение урока-праздника – это передача народных традиций в игровой и танцевальной форме. Освоение знаний в процессе конкурсов и соревнований, рождает интерес к своей культуре и получени
В статье рассматривается воспитательная практика, целью которой является создание условий для социальной пробы обучающихся 14-17 лет - подготовка и выполнение роли наставника дошкольника
В статье рассматривается понятие «артикуляционная гимнастика», положительное влияние на звукопроизношение артикуляционной гимнастики, описываются артикуляционные позы звуков позднего онтогенеза и необходимые упражнения при данных звуках.
В соответствии с актуальными нормативно-правовыми актами различных уровней в области развития образования, методической службой ДДТ разработана разноуровневая программа внутрифирменного обучения «Ступени профессионального роста».
Цель: формирование коллектива профессионалов, открытых новому опыту, стремящихся к саморазвитию, готовых к тиражированию своих знаний.
Наша программа предполагает разноуровневый подход к обучению.
Можно выделить 4 основных категории участников программы: Новичок (Погр
В статье прослеживается некоторые аспекты взаимосвязи хореографического искусства с художественным литературным произведением. Автором выявляются истоки влияния литературного текста на замысел и содержание танцевальных композиций.
Реализация волонтёрской деятельности в системе дополнительного образования
В статье рассматривается такой феномен современного общества как добровольчество (волонтерство),
представленное в виде совместной деятельности, которую можно организовать системе дополнительного образования для создания
благоприятной среды и развития личности ребенка, его успешной социализации.
Введение
В современном мире волонтёрство становится всё более значимым, а вовлечение детей школьного возраста в добров
Автор: Пухова Любовь Алексеевна, Малашенко Ирина Николаевна
Форма занятия - интегрированный урок-праздник. Такой урок способствует созданию среды обитания школьника внутри образовательного процесса и формирует целостное мировоззрение обучающихся. Объединяя разные возрастные категории учащихся для проведения и участия в данном занятии, решается задача связи поколений, передачи знаний через контакт разновозрастных учеников. Объединяя российскую историю, культуру, технологию пошлого и современного решается задача формирования российской идентичности, формир
Сценарий отчетного концерта образцового ансамбля "Россияночка" разработана педагогами-организаторами муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования г. Нижнего Новгорода
В программу «Краеведческие прогулки» включены четыре образовательных маршрута. Через формы реализации системно-деятельностного подхода, игровые приемы работы с детьми на маршрутах. Практическая работа школьников на маршруте состоит из творческих и проектных заданий.
ДОП «Краеведческие прогулки» вошла в инновационный продукт городского ресурсного дополнительного образования Санкт-Петербурга как основа патриотического воспитания школьников на базе Дворца творчества детей и молодежи Колпинского р
Методическая разработка предназначена для преподавателей ДШИ. В работе представлены движения фигурного вальса, которые изучаются детьми отделения хореографического искусства.
Цель проекта Формирование навыков здорового образа жизни и умения оказания первой медицинской помощи.
Описание проекта Основная идея проекта – изучить основные принципы здорового образа жизни и способы оказания первой медицинской помощи. Познакомить обучающихся Гимназии и родителей 9 б класса с принципами здорового образа жизни.
Целевая аудитория: Обучающиеся ги
Большая часть людей получает химическую подготовку только в школе.С одной стороны, с химическими веществами и процессами систематически имеют дело все из нас, но при этом с пониманием могут корректировать свои действия лишь не многие. Большинство детей и взрослых при вопросе : «Что такое химия?» - говорят о вредных веществах и загрязнениях окружающей среды. Хотя никто не сделал так много для улучшения жизни людей как химики.
Поэтому школьник должен не просто услышать, что химия определяет все
