Свойства параллельных прямых

Автор: Панарина Екатерина Сергеевна
Тема изучается в разделе «Параллельные прямые» после усвоения учащимися признаков равенства треугольников, признаков параллельности прямых, аксиомы параллельных прямых. Поэтому объяснение нового материала строится так, чтобы, учащиеся самостоятельно сформировали теоремы обратные трем теоремам, выражающим признаки параллельности прямых.
Опубликовано: 15.06.2020

Конструирование уроков математики в рамках системно - деятельностного подхода

Автор: Силина Виктория Викторовна
Методологической основой стандартов второго поколения является системно - деятельностный подход, который требует при-менения современных образовательных технологий. Технология – это система, совокупность приёмов и методов, направленных на развитие лично-сти обучаемого. Таким образом, для построения урока, отвечающего современным требованиям, возникает необходимость в освоении приёмов, ко-торые будут технологичны, универсальны и позволят реализовать системно - деятельностный подход.
Опубликовано: 15.06.2020

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме: «Умножение десятичных дробей на натуральные числа»

Автор: Морозова Людмила Васильевна
Главная дидактическая цель: отработать навыки умножения десятичной дроби на натуральное число, умножения десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д.; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.
Опубликовано: 14.06.2020

Урок обобщения и систематизации «Умножение и деление десятичных дробей»

Автор: Попова Елена Викторовна
Цель: обобщить имеющиеся у детей знания о правилах умножения и деления десятичных дробей.
Опубликовано: 14.06.2020

Числа Фибоначчи как другая сторона школьной математики

Автор: Ларина Лариса Николаевна
Данная работа сделана для того, чтобы познакомить и заинтересовать учеников средней и старшей школы с таким уникальным для школьной образовательной программы понятием, как «Числа Фибоначчи».
Опубликовано: 14.06.2020

Методическая разработка «IT-технологии в педагогической практике»

Автор: Дёмина Оксана Олеговна
Особенность нашего времени – это потребность в предприимчивых, деловых, компетентных специалистах в той или иной сфере деятельности. Необходимо быть грамотным, чтобы нормально “функционировать в сложном и требовательном обществе”. А быть грамотным в быстро меняющемся мире означает быть просто лучше образованным. Чем выше уровень образованности, тем выше профессиональная и социальная мобильность. Сего
Опубликовано: 14.06.2020

Развитие метапредметности обучающихся средней школы в процессе совместной проектной деятельности

Автор: Дрожжачих Мария Геннадьевна
Внедрение новых стандартов в современное образование повлекло за собой изменения к требованиям, которые предъявляются к результатам освоения программы учащимися. Новые требования предполагают изменение содержания образования, опираясь на принципы метапредметности. Метапредметные результаты образовательной деятельности – это способы, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные учащимися на базе одного, нескольких или всех у
Опубликовано: 14.06.2020

Рабочая программа по алгебре и началам анализа 10-11. Учебник Алимов

Автор: Демидова Ольга Николаевна
Рабочая программа по алгебре и началам анализа 10-11. Учебник Алимов. Уровень образования (класс) среднее общее образование (10-11 класс). Количество часов - 272 часа
Опубликовано: 14.06.2020

Рабочая программа по алгебре 7-9 по учебнику Дорофеева

Автор: Демидова Ольга Николаевна
Рабочая программа по алгебре 7-9 по учебнику Дорофеева. Уровень образования (класс) основное общее образование (7-9 класс). Количество часов - 306 часов
Опубликовано: 14.06.2020

Рабочая программа по геометрии 7-9 к учебнику Атанасяна

Автор: Демидова Ольга Николаевна
Рабочая программа по геометрии 7-9 к учебнику Атанасяна. Уровень образования (класс) основное общее образование (7-9 класс). Количество часов 204 часа
Опубликовано: 14.06.2020

Уравнения, сводящиеся к квадратным или кубическим с помощью разнообразных замен переменных

Автор: Караптян Саргис Хачикович
Решение многих практических задач сводится к решению различных видов уравнений, которые достаточно часто сводятся к уравнениям второй и третьей степени (квадратным и кубическим), с помощью разнообразных замен переменных. Цель работы: выявить способы решения уравнений, сводящиеся к квадратным и кубическим, с помощью разнообразных замен переменной и рассмотреть применение данных способов решения уравнений на конкретных примерах. Задачи: 1)Описать технологии различных существующих способов решен
Опубликовано: 14.06.2020

Решение задач с помощью уравнений

Автор: Панарина Екатерина Сергеевна
Урок открытия нового знания по технологии деятельностного метода
Опубликовано: 14.06.2020