В дошкольных учреждениях нашего города уже стало хорошей доброй традицией проводить совместные мероприятия с семьями воспитанников – различные досуги, праздники и развлечения. Сегодня мы пригласили вас на спортивный праздник, в котором примут участие наши воспитанники и их родители.И этот праздник станет стартом спортивных мероприятий в рамках физкультурно-спортивного проекта «ГТО в детском саду», направленный на пропаганду и реализацию Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к т
В настоящее время подрастающему поколению очень трудно ориентироваться в мире профессий. Ведь это сложная, динамично развивающаяся система.
Перед педагогами стоит сложная задача – заинтересовать, познакомить и дать детям знания о современных профессиях.
В настоящее время любое образовательное учреждение не может успешно реализовывать свою деятельность и развиваться без сотрудничества с социумом. Предметом взаимодействия и сотрудничества является ребёнок, его интересы, склонности. И мы в нашем учреждении МАДОУ «Детский сад №396» выстроили определённую систему социальных связей с социальными партнёрами. Наш детский сад посещает 362 воспитанника, из них 30 детей с ОВЗ с разными нозологиями ( ТНР, ЗПР, дети с нарушением слуха).
Привлечение к участию в спортивных мероприятиях ДОУ не только пап и мам, а дедушек и бабушек. Состав семейных команд для участия в празднике: прародитель (дедушка или бабушка), родитель (мама или папа) и ребенок.
Но сумеем ли мы организовать оптимальное духовно-нравственное воспитание? Это теперь зависит от общества, а состояние его по-настоящему страшное. Сегодня общество подошло к черте, за которой начинается процесс расчеловечивания человека!
В методологическую основу разработки и реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования была заложена Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Для своего духовного развития челове
Конспект отрытого интегрированного ООД по ОСОМ и РР в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
«Весну-красну встречаем, зиму провожаем». Разработала: учитель – дефектолог Зборацкая М.В. и воспитатель компенсирующей направленности для детей с ЗПР Степанова Л.В.
Группа, возраст воспитанников: компенсирующей направленности для детей с ЗПР подготовительного дошкольного возраста
Любовь к природе, сознательное, бережное и заинтересованное отношение к ней каждого человека должны воспитываться с раннего детства в семье и дошкольных учреждениях.
Мы, взрослые, должны помочь дошкольникам уяснить, насколько серьёзна и важна проблема охраны окружающей среды, осознать, что состояние природы зависит от поступков каждого человека и что каждый в ответе за тот мир, в котором мы живём.
Кристаллы – поразительные создания природы. Нас восхищают их яркие цвета и прозрачность, ровные, гладкие грани и, самое главное, правильная форма. Кристаллы выглядят так, словно их кто-то специально вырезал, отшлифовал и раскрасил.
Цели:
·Привлечь внимание педагогов детского дома к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности;
·Формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувствовать и отображать поэтические образы;
·Воспитывать эстетический вкус; к поэтическому жанру художественной литературы, чувство ритма и рифмы.
