Патриотическое воспитание через школьный музей: путь к формированию гражданской идентичности молодёжи

Автор: Петрова Ольга Владимировна

Организация: МБОУ «СОШ № 74 г. Владивостока»

Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток.

В современном мире проблема формирования гражданской идентичности молодёжи приобретает особую актуальность. Патриотическое воспитание является одним из ключевых направлений в этом процессе. Школьный музей играет важную роль в воспитании патриотизма и формировании гражданской идентичности молодого поколения.

Школьный музей - это не только место хранения и экспонирования исторических материалов, но и пространство для творческой самореализации учащихся, личностно ориентированного воспитания и образования. В музее проводятся экскурсии, встречи с ветеранами, мероприятия для учащихся и жителей микрорайона. Нашему школьному музею «Боевой Славы» более 30 лет. В нем собраны материалы об истории становления края и г. Владивостока. Особенно много материалов об участниках Великой Отечественной войны, наших земляках, жителях Первомайского района г. Владивостока. Все эти материалы собирали по крупицам учителя, ученики и родители МБОУ «СОШ № 74 г. Владивостока». Ценность данных экспонатов в их уникальности и неповторимости. Среди них есть фронтовые дневники и награды, предметы быта, документы и письма. Ученики школы собирают книгу Памяти о своих родных, которые принимали непосредственное участие в Великой Отечественной войне. Все материалы музея используются для проведения общешкольных и классных мероприятий. Ребята принимают участие в городских и краевых конференциях, используя материалы музея и занимаясь поисковой работой, занимают призовые места.

Участие в поисковой работе музея помогает учащимся узнать историю и проблемы родного края, понять вклад предков в экономику и культуру региона. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений, бережное отношение к культурному и природному наследию.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (948,3 КБ)

Опубликовано: 02.05.2024