Интеллектуальная игра «Знатоки географии» для 8-х классов

Автор: Коцеруба Наталия Валентиновна

Организация: ГБОУ ЛНР «ЛСШ №55 имени К.К. Рокоссовского»

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, г. Луганск

Цели игры:

1. Формирование устойчивого познавательного интереса к предметам естественного цикла

через внеклассные мероприятия.

2. Формирование умения применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.

3. Развитие личностных качеств учащихся: упорство в достижении цели, быстроты реакции, ответственности, сообразительности.

Задачи игры:

1.Активизация познавательных интересов детей по отдельным темам и проблемам содержания предметов, изучаемых в курсе общеобразовательной средней школы, а также развитие научно-культурной осведомлённости.

2.Приобщение учащихся к углубленному изучению программных материалов, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций, максимально использовать творческие способности учащихся, развивать географическое мышление школьников.

3. Воспитывать в детях чувство товарищества, дружбы, умения работать в коллективе, взаимовыручку.

Ход игры:

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья, гости!

Сегодня мы собрались на интеллектуальную игру, чтобы определить, какая команда достойна звания “Знатоки географии”. Мы приветствуем всех участников игры, болельщиков и жюри.

Ведущий 2: Каждый из вас имеете шанс стать победителями. Мы желаем командам удачи. Игру оценивает компетентное жюри. И так мы начинаем игру.

Ведущий 1:

Как здорово и правильно

Что среди множества наук,

Мы изучаем географию,

Чтоб стал понятен мир вокруг!

Ведущий 2:

Сегодня меж командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас.

Ведь победитель или побеждённый,

Своей игрой не огорчите нас!

Ведущий 1: Мы будем рады, если вы в сраженье,

Покажите находчивость свою.

Уменье, знанье и веселье!

Позволят вам сыграть вничью.

Ведущий 2: Первый раунд – “Приветствие”.

Каждая команда называют название своей команды и девиз.

Ведущий 1: Второй раунд – «Разминка».

Во втором раунде команды по очереди отвечают на заданные вопросы. Если у команды нет ответа, то возможность ответить (и заработать балл) получает другая команда.

Вопросы ко второму раунду “Разминка:

1. Самый большой материк Земли? (Евразия)

2. Часть света, омываемая четырьмя океанами? (Азия)

3. Материк открытый позже других? (Антарктида)

4. Самый маленький материк...? (Австралия)

5. Океан, омывающий все материки, кроме Африки? (Тихий)

6. Материк, который пересекают все меридианы? (Антарктида)

7. Самый северный океан...? (Северный Ледовитый океан)

8. 24 августа 79 г. н.э. произошло извержение этого вулкана. (Везувий)

9. Совокупность неровностей земной поверхности? (Рельеф)

10. Формы рельефа с плоской или холмистой поверхностью? (Равнины)

11. Кто открыл Америку? (Хр. Колумб)

12. Самая высокая вершина мира? (Эверест)

13. Кто совершил первое кругосветное плавание? (Ф. Магеллан)

14. Самый большой остров в мире? (Гренландия)

15. Где находится Амазонская низменность? (Южная Америка)

16. Действующие вулканы есть на всех материках, кроме…? (Австралии)

17. Самое большое по площади озеро мира? (Каспийское море)

18. Где находятся Кордильеры? (Северная Америка)

19. Крупный остров у берегов Африки? (Мадагаскар)

20. У какого моря нет берегов? (Саргассово море)

21. Плавающая ледяная гора? (Айсберг)

22. Группа островов, расположенных близко друг к другу? (Архипелаг)

23. Излившаяся на поверхность магма? (Лава)

24. Чашеобразное углубление на вершине вулкана? (Кратер)

25. Воды, находящиеся в земной коре? (подземные воды)

26. Где находится Большой Барьерный риф? (Австралия)

27. Место, где начинается река? (Исток)

28. Самая многоводная река мира? (Амазонка)

29. Кто первым достиг, Индии обогнув Африку? (Васко – да - Гама)

30. Естественный спутник Земли? (Луна)

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (2,2 МБ)

Опубликовано: 21.05.2024