Конспект занятия по логоритмике на основе сказки В.Г. Сутеева «Под грибом»
Автор: Зиннатулина Оксана Сергеевна
Организация: ЧОУ «Лицей имена М. В. Ломоносова»
Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь
Задачи:
Воспитательные задачи:
Воспитание и развитие чувства ритма: способности ощущать в музыке, движениях и речи ритмическую выразительность;
Воспитание умения перевоплощаться, проявлять свои художественно-творческие способности;
Воспитание умения соблюдать заранее установленные правила.
Воспитание у детей дружелюбие, отзывчивость, готовность оказать помощь другу в трудную минуту.
Оздоровительные задачи:
Укрепление костно-мышечного аппарата;
Развитие физиологического дыхания;
Развитие координации движений и моторных функций;
Воспитание правильной осанки, походки, грации движений;
Развитие ловкости, силы, выносливости.
Образовательные задачи:
Формирование двигательных навыков и умений; пространственных представлений и способности произвольно передвигаться в пространстве относительно других детей и предметов;
Развитие переключаемости;
Совершенствование певческих навыков.
Коррекционные задачи:
Развитие речевого дыхания;
Формирование и развитие артикуляционного аппарата;
Развитие общей и мелкой моторики;
Совершенствование лексико-грамматического строя речи;
Развитие восприятия, воображения, мышления;
Развитие чувства ритма, темпа, просодики, фонематического слуха, фонематического и слухового восприятия;
Развитие умения расслабится, снять напряжение.
Оборудование: элементы декорации к сказке «Под грибом»
Полный текст статьи см. в приложении.
Опубликовано: 04.07.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
