Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Спортивные игры»
Автор: Абашев Максим Юрьевич
Организация: МБОУ «СОШ № 121 г. Челябинска»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Снежинск
Автор: Польская Мария Сергеевна
Организация: МБОУ «СОШ № 121 г. Челябинска»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Снежинск
Актуальность программы.
Программа отвечает потребностям современных детей и их родителей, так как направлена на решение проблемы занятости детей в каникулярное время, восполнение недостатка двигательной активности, укрепление здоровья. Кроме того, данная программа содержит значительный воспитательный потенциал- способствует успешной социализации ребенка в коллективе, способствует развитию значимых личностных качеств, необходимых в жизни.
Педагогическая целесообразность программы обусловлена тем, что футбол и волейбол являются наиболее доступными и простыми, с точки зрения создания условий для их освоения в образовательных учреждениях, командных видов спорта. Естественность и универсальность двигательных навыков, развиваемых в футболе и волейболе, позволяют выстроить образовательный процесс на спортивно-оздоровительном этапе в сторону общего и всестороннего физического развития. Вместе с этим игровой характер спортивных игр позволяет мотивировать обучающихся для регулярных занятий физической культурой, а групповой характер взаимодействий – значимый социальный компонент в физкультурно-спортивной деятельности обучающихся, повышающий навыки работы в команде и коммуникативные способности.
Адресат программы:
Программа «Спортивные игры» предназначена для детей 10-13 лет, желающих познакомиться с командным видом спорта - футбол, волейбол и не имеющих противопоказаний к занятию данным видом спорта.
Возрастные особенности обучающихся.
В возрасте 10-13 лет появляются сосредоточенность, хорошая память и логическое мышление. Подростки становятся более уравновешены и оптимистичны. Возрастает способность к восприятию, запоминанию сложных движений, анализу своих действий. Быстро развивается острота мышечного чувства (хорошая ориентация в пространстве). Этот возраст благодатный для развития быстроты двигательной реакции и обучения тактике игры.
Наполняемость группы 10-15 человек.
Объем и срок освоения программы:
Общий объем программы:8 часов.
Срок освоения программы:2 недели.
Режим занятий: периодичность проведения занятий – ежедневно, 1 академический час. Продолжительность академического часа составляет 40 минут.
Особенности организации образовательного процесса:программа реализуется в летний период в школьном лагере дневного пребывания, занятия можно проводить в спортивном зале или на спортивном корте, расположенном во дворе школы.
Форма обучения:очная;
язык: русский;
форма обучения: групповая;
состав группы: разновозрастной.
Типы занятий: комбинированные;
Вид занятия: практические (тренировочные занятия)
Формыподведенияитоговреализациидополнительнойобразовательнойпрограммы: соревнование - матч по футболу или волейболу(выбор вида командной игры обучающиеся осуществляют на предпоследнем занятии).
1.2. Цель и задачи программы
Цель программы: формирование у обучающихся основ здорового образа жизни, мотивации к занятиям командными спортивными играми.
Задачи:
Предметные (образовательные):
- познакомить с правилами, тактикой и техникой волейбола и футбола;
-формировать начальные приёмы владения мячом в волейболе и футболе;
- способствовать умению группового взаимодействия при отработке упражнений и в процессе игры.
Метапредметные (развивающие):
- совершенствовать двигательные качества обучающихся (силу, выносливость, гибкость, координацию движений, быстроту реакции);
- развивать игровую деятельность обучающихся с учётом требований её безопасности;
-- способствовать повышению интереса к участию в предметных конкурсах, соревнованиях, спартакиадах школы и города.
Личностные (воспитательные):
- воспитание потребностей, обучающихсяк самосовершенствованию, достижений результатов деятельности;
- умение сотрудничать с другими детьми в совместной деятельности на стремление к командному взаимодействию, к общей победе.);
- формирование уважительного отношения к достижениям российских спортсменов.
-понимание ценности здоровья и здорового образа жизни.
1.3. Планируемы результаты
Предметные (образовательные)
Обучающийся будет знать/иметь представление:
- о правилах, тактике и технике волейбола и футбола.
Обучающийся будет уметь:
- взаимодействовать в группе при отработке упражнений и на игре;
-владеть начальными приёмами владения мячом в волейболе и футболе.
Метапредметные (развивающие):
По окончании обучения по программе обучающийся сможет:
- демонстрировать двигательные качества (силу, выносливость, гибкость, координацию движений, быстроту реакции);
- демонстрировать игровую деятельность с учётом требований её безопасности;
- повысить интерес к участию в предметных конкурсах, соревнованиях, спартакиадах школы и города.
Личностные (воспитательные)
Материал программы создает условия для формирования следующих качеств обучающихся:
- потребность к самосовершенствованию, достижений результатов деятельности;
- сотрудничество с другими обучающимися в совместной деятельности;
- уважительное отношение к достижениям российских спортсменов.