Анкета развития ребенка с РАС
Автор: Петлина Александра Олеговна
Организация: МАДОУ ЦРР №96
Населенный пункт: Томская область, г. Томск
Анкета для родителей
«Динамика в развитии и воспитании ребенка»
Уважаемые родители! Вот и прошел наш с вами первый учебный год. Очень хочется проследить динамику в развитии наших детей! Данная анкета поможет нам выявить наши достижения и недостатки в нашей работе. Ваше мнение очень важно для нас!
Пожалуйста, прочитайте вопросы и напишите, есть ли динамика развития у ребенка в том или ином вопросе, с момента выхода в нашу группу. Если динамики нет, поставьте прочерк.
Результаты опроса не будут разглашены.
Ф.И ребёнка______________________________________________
1. Есть ли расширение спектра игр у вашего ребенка? Если есть, то какие (конструктор, мозайка, настольные игры, пазлы и др.)?
_________________________________________________________________________________
2. Проявляет ли Ваш ребенок самостоятельность в самообслуживании (умывается, одевается, ест, ходит в туалет)? Есть ли изменения с момента выхода в детский сад?
_________________________________________________________________________________
3. Различает Ваш ребенок форму, цвет, размер предмета, геометрические фигуры, основные цвета, оттенки? Есть ли изменения?
____________________________________________________________________________________
4. Проявляет ли Ваш ребенок речевую активность в общении: здоровается, прощается, благодарит за помощь? Есть ли динамика?
______________________________________________________________________________________
5. Есть ли у Вашего ребенка любимые книги?
_____________________________________________________________________________________
6. Узнает ли Ваш ребенок по иллюстрации художественное произведение?
______________________________________________________________________________________
7. Слушает ли ваш ребенок музыку, повторяет знакомые мотивы, поет, танцует? Есть ли изменения?
_______________________________________________________________________________________
8. Общается ли ваш ребенок с детьми? Если да, то как?
_______________________________________________________________________________________
9. Откликается ли на свое имя, на замечания? Есть ли изменения?
_______________________________________________________________________________________
10. Откликается ли ребенок на просьбу «подойди ко мне»? Есть ли изменения?
_______________________________________________________________________________________
11. Как ребенок добивается того, чего хочет (какими словами, звуками, действиями)? Есть ли изменения?
_______________________________________________________________________________________
12. Какие наказания используете?
_______________________________________________________________________________________
13. Тактильное восприятие. Есть ли изменения?
_______________________________________________________________________________________
14. Выполняет ли режимные моменты в свободной деятельности дома (прием пищи за столом, спокойный сон, уборка игрушек, рабочего места, мытье рук, смыть за собой)? Есть ли изменения?
_______________________________________________________________________________________
15. Есть ли изменения в речевом развитии (понимание речи, проявление собственной речи, повторение слов, звуков)?
______________________________________________________________________________________
16. Есть ли понимание норм поведения в общественных местах (на улице, в магазине в транспорте, дома)?
______________________________________________________________________________________
17. Изменилась ли реакция на запреты (падает, кричит, агрессирует, проявляет самоагрессию, дерется)?
_______________________________________________________________________________________
18. Есть ли изменения в физическом развитии вашего ребенка (играет в мяч, бросает в кольцо, ловит мяч)?
_______________________________________________________________________________________