Развлечение для детей раннего дошкольного возраста, посвященное неделе добра Бабке с дедом помогли, Колобка мы испекли»
Автор: Гильметдинова Джамиля
Организация: Воспитатель
Населенный пункт: Свердловская область, г. Камышлов
Автор: Кощеева Наталья Талгатовна
Организация: МКДОУ Обуховский детский сад
Населенный пункт: Свердловская область, г. Камышлов
Развлечение для детей раннего дошкольного возраста, посвященное неделе добра
Цель: Создание условий для положительной эмоциональной отзывчивости и интереса к русской народной сказке «Колобок» у детей раннего дошкольного возраста.
Задачи: Воспитывать положительные эмоции, желание сопереживать персонажам сказки.
Развивать умения действовать в месте со взрослым.
Побуждать детей к активному участию в музыкально - подвижных играх
Дети встречаются на прогулочном участке.
Воспитатель: Ребятки, я хочу вам рассказать, что сегодня утром произошло: захожу в группу, слышу, музыка грустная звучит, прислушалась, а это кто–то плачет, и увидела вот такую картинку «Бабушка и Дедушка плачут. (Воспитатель показывает картинку).
Кто это? Какие у них лица? Вам жалко их? Покажите, как жалко вам. (мимика детей). Ребята а как вы думаете, почему Бабушка с Дедушкой грустят? (предположения детей).
Воспитатель: Ой, а я догадалась! От них убежал Колобок!
Он от Дедушки ушел, и от Бабушки ушел? Укатился Колобок в лес!
Вы хотите помочь бабушке и дедушке?
Дети: даа.
Давайте поможем им найти Колобка. Поедем в лес и попробуем найти его там! А на чём же мы поедем? (высказывания детей).
Воспитатель: Ребята, мне понравилась ваша идея отправиться на поиски колобка на паровозике. Вставайте друг за другом и крепче держитесь.
Игра «ПАРОВОЗИК - ПАРОВОЗ»
Звучит «хитрая» музыка на выход лисы (игрушка в руках у воспитателя).
Воспитатель: Какая хитрая музыка звучит. Кого это мы встретили в лесу? (ответы детей) Здравствуй, лисонька! Лисичка, а ты никого не встречала в лесу?
- Нет!
Воспитатель: Ой, ребятки, пока лиса не встретила и не съела нашего колобка, нам надо поторопиться. Чтобы быстрее найти колобка полетим на самолёте.
Игра «САМОЛЁТИКИ»
Воспитатель показывает детям игрушку волка
Воспитатель: Ой, дети, кто это? (Ответы детей). А как рычит волчок – серый бочок?
Что же сделать, чтобы волк ушёл и не пугал нас своим устрашающим видом? Мне кажется, он боится шума. Предлагаю поиграть в весёлую игру.
Игра «ПУЗЫРЬ»
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо поиграли, волк убежал. Ну где же наш колобок. Хотите узнать? Вставайте скорее в круг.
Пляска «КОЛОБОК»
(в пляске ребята встречают зайца, волка, медведя и коварную обманщицу лису, которая все же съела колобка).
Воспитатель: Съела лисичка нашего колобка, а нас обманула. Ай-яй-яй, Лисонька, нельзя обманывать! А давайте попробуем сами испечь Колобка!
Пальчиковая гимнастика «КОЛОБОК»
Дети выполняют движения под комментарии:
- просеиваем муку – трясем пальчиками,
- разбиваем яйцо - на ладошке ребром второй ладони со звуком «Цок»;
- наливаем воду – со звуком «буль-буль»;
- соль, сахар – растираем пальчиками, вымешиваем тесто – с силой сжимаем, разжимаем руки, катаем между ладоней;
Крутим, крутим кругляшок - получился Колобок!
Воспитатель: Какие румяные колобочки у нас получились.
Ой, Колобок - румяный бок, прыг с окна, и наутек!
Колобок покатился мелкими шажочками, вот так (показывает)
Воспитатель: (Показывает ребятам колобок) Здравствуй, колобок. Давай–ка мы тебя к дедушке с бабушкой отнесем.
(ставят рядом с дедом и бабкой (театр бибабо)).
Не скучай, колобок! Приходи к нам в группу в гости, только с бабушкой и дедушкой. Ребята, какое мы сегодня сделали доброе дело. Помогли бабушке и дедушке. Слепили нового колобка. А чтобы порадовать счастливую семью, предлагаю поиграть в ускорялочку.
Игра – ускорялка «ВМЕСТЕ ХЛОПАТЬ ВЕСЕЛЕЙ»