Эколята дошколята — друзья и защитники природы!

Автор: Абышева Елена Анатольевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №2 р.п Култук»

Населенный пункт: Иркутская область, Слюдянский район, р.п Култук

Цель: формирование у дошкольников системы ценностного отношения к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней.

Задачи:

1. Развивать внутренние потребности любви к природе, бережному отношению к ней.

2. Развивать потребность принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.

3. Расширять общий кругозор, развивать творческие способности детей.

4. воспитывать у детей культуру трудолюбия, экологическую культуру.

Обучающие:

- закреплять знания детей о правилах поведения в лесу;

- расширять знания об обитателях леса;

Оборудование: сухие ветки, муляж костра и огня, гнездо с птенцами, полянка из цветов, сотовый телефон, магнитофон

Ход:

Воспитатель: ребята, сегодня я вам предлагая прогуляться в лес. Чтобы отправится в лес, давайте вспомним правила поведения в лесу. Вы знаете правила поведения в лесу? Какие?

Ответ детей.

Воспитатель: Молодцы, все правильно назвали. Но очень часто встречаются люди, которые эти правила не знают или забывают и тем самым наносят непоправимый вред лесу и его обитателям.

Давайте вместе с вами попытаемся рассказать и показать историю, которая произошла однажды в лесу.

Навстречу идет персонаж Умница.

Воспитатель: ребята, смотрите, кто это? Да это сказочный экологический герой – Умница. Здравствуй Умница.

Умница: Здравствуйте ребята. Я узнала от сороки, что вы собираетесь прийти в лес, и решила к вам прийти на встречу.

Воспитатель: Ты молодец, что к нам пришла. А где же твои друзья, Елочка, Шалун и Тихоня?

Умница: Они очень заняты, видите, какие стоят теплые деньки. Люди все на природу отправились отдыхать, после долгой зимы. Вот они и смотрят за порядком в лесу.

А я к вам ненадолго пришла. Поиграю с вами и ребятам помогать пойду.

Воспитатель: Умница, так мы как раз не играть собираемся, а вспомнить с ребятами правила поведения в лесу.

Умница: Так это здорово, я вам помогу.

Воспитатель: Очень хорошо, тогда ребята начнем.

Воспитатель зачитывает стихотворение, появляются две семьи (дети обыгрывают стихотворение – в одной семье сын, в другой дочь; у пап за спиной рюкзаки, в рюкзаках - скатерть, посуда одноразовая, продукты, салфетки ; у сына магнитофон)

 

Настали теплые деньки. Природа расцвела!

Народ устал от суеты, он хочет отдыхать.

И вот в весенний, теплый день в лесу раздался шум -

Семья шагала по тропе, под музыку – бум, бум!

 

Чуть дальше шла еще семья, спокойно, не спеша,

Любуясь елками вокруг, к поляне подошла.

Приметив место для костра, расположились все.

Сломали ветки на дрова, с берез содрав кору,

Отец и сын, зажгли костер, стал белый свет в дыму…

 

 

Там – мама всем накрыла стол, из рюкзака отца

Достала термос, бутерброд, к столу всех позвала.

Девчушка, бегая вокруг, в траве птенца нашла

Любуясь маленьким гнездом. Зажав в руке свой телефон

Спокойно и без громких слов, тихонько засняла.

 

А рядом мальчик озорной, как подскочил к гнезду!

Схватил он птенчика рукой. Ах, горе малышу!

Как жалко маленьких птенцов, Ведь после рук мальца

Птенцы останутся одни, Без мамы и отца.

 

Трещат дровишки на костре, Обедать сели все.

А там полянка из цветов - там первоцвет цветет.

Дочурка мамочку завет, Чтоб сделать фото с ней.

 

Опять, мальчишка - хулиган, полянку увидал.

Он рвет цветы, топчет ногой, - Букет большой собрал

Несет весенние цветы он маме дорогой!

А мама радуется им, любуется… Ох –ох!

Но, вот – букет лежит в ногах. Прошел восторг и что ж…?

Цветы погибнут на земле, не прилетит пчела

И семена не даст цветок, для будущих ростков.

 

Вот солнце за гору идет, уж вечер настает

Собрали вещи все свои, и мусор за собой

И вот счастливою семьей, они идут домой.

 

И эта шумная семья, собрав, что было нужно,

Веселые и отдохнувшие, шагают вместе дружно.

 

А на поляне, что за вид - тарелки, ложки и мешки

Ни кто из членов той семьи, собрать весь мусор не смогли

Осталось все в траве лежать и обитателям мешать.

 

А возле, дерева костер - отец забыл залить водой.

Остались угли дотлевать, веселый ветер - в них играть.

Раздув и подхватив искру, он бросил в дерево одну

Горит листва, горит и ствол. Ах, жалко лес родной!

Но вдруг с небес полился дождь и затушил огонь.

 

Как помочь родной природе?

Как ее нам уберечь?

В храм природы мы заходим, и добрей от этих встреч.

Можно просто любоваться, и тихонько наблюдать.

Сохраниться сказка эта, сохранятся чудеса!

Ведь природа - чудо света! Защищай ее всегда!

 

Воспитатель: Вот ребята мы с вами посмотрели, как ведут себя люди в лесу.

Умница: А кто может сказать, что люди не правильно делали в лесу?

Ответ детей

Умница: Правильно ребята. Теперь вы знаете, что может произойти, если не беречь природу. Я уверена, что отдыхая в лесу, вы будете бережно относится к ней, и если увидите, что кто - то вредит природе, вы сделаете замечание. А мне уже пора. До свидания.

Воспитатель: до свидание Умница, спасибо, что к нам пришла.

Ну, вот подошло к концу наше путешествие, сегодня мы повторили правила поведения в лесу, а может кто- то для себя узнал, что то нового. Я знаю, вы будете, еще внимательней и бережней относится к нашей природе.

1. file0.docx (21,8 КБ)

Опубликовано: 18.06.2024