Планета Земля наш общий дом

Автор: Чернышкова Татьяна Сергеевна

Организация: МКОУ «Волоцкая СШ»

Населенный пункт: Волгоградская область, х. Волоцкий

Интеграция образовательных областей:

● социально-коммуникативное развитие;

● познавательное развитие

● речевое развитие;

● художественно-эстетическое развитие;

● физическое развитие.

Цель: формирование экологической культуры дошкольников.

Задачи:

Образовательные: формировать знания детей об охране окружающей среды;

Развивающие: развивать умение логически мыслить, делать выводы, развивать коммуникативные умения;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, её ресурсам.

Предварительная работа:

1. Целевые наблюдения на прогулке. Знакомство детей с объектами не живой и живой природы. Разучивание стихов, загадок о природе.

2. Рисование на тему: «Наша планета Земля».

3. Беседы на тему: «Земля, наш общий дом», «Правила поведения на природе».

4. Рассматривание глобуса, атласа мира, карты мира.

5. Чтение книги Н. Сладкова – «Разноцветная земля».

Воспит: ребята заходят под музыку (хоровод). После хоровода становятся в одну шеренгу лицом к зрителям.

Ребята, к нам сегодня пришли гости давайте дружно поздороваемся с ними.

Собрались все дети в круг,

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И гостям мы улыбнёмся: «Здравствуйте, гости!»

Воспитатель: Доброе утро жители прекрасной голубой планеты Земля!

Звучит музыка .дети сели на стульчики. Стоит столик с окошком.звучит музыка

Воспитатель открывает ставни говорит слова:

-Мы вам расскажем сказку,

А может и не сказку.

А может, это было……

Но вам друзья решать.

Жила-была планета Земля(слайд)

Чиста и красива она была.

Включается презентация с музыкой и изображением земли.

Воспитатель:

Как хороша наша Земля!

 

Особенно сейчас весной! Вся она в цветах и зелени!

Давайте улыбаться, как хорошо вокруг! Природа- наш хороший,наш добрый,верный друг!

-ребята,а что такое природа? Вот загадки отгадаете о природе все узнаете.

Загадки: вставить слайды с отгадками.

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый –

Кружевной и синий – синий

(Небо) (слайд)

Всем оно нам нравится,

Без него мы плачемся,

А едва появится –

Взгляд отводим, прячемся:

Уж очень оно яркое

И жаркое – прежаркое.

(Солнце)

Росла на лугу –

Оказалась в стогу.

(Трава)

 

Крутится, вертится шарик не зря,
Вертятся с ним и леса и моря.
Я же твержу не во сне – наяву:
«Если он вертится, то я живу». (Земля)

Воспитатель: Молодцы ребята! Все загадки разгадали о природе многое узнали.

Воспитатель Планета Земля — родимый наш дом.
Но много ли, дети, мы знаем о нем?

Дети читают стихи :

1. Наша Земля –

Это шар голубой,

Где посчастливилось

Жить нам с тобой.

 

Реки и горы,

Леса и моря –

Всё подарила нам –

Наша Земля. милана

2.

Здравствуй, матушка Земля!

Здравствуйте,луга,поля!

Здравствуй,речка, здравствуй, луг,

Всё ,что видим мы вокруг! прохор

 

 

3.Помните, взрослые, варя

Помните дети,

Мы родились

На прекрасной планете.

 

Чтоб красоту

На века сохранить,

Надо природу

Беречь и любить

 

4. наш дом родной,наш общий дом-земля где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг-там речка,там зеленый луг!

Арсений

 

Звучит легкая музыка шум леса. На сцене появляется Земля.

 

Земля: Наша Земля – голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем одета.
Нет, вы поверьте,
Земли голубей от синевы рек, озёр и морей.

 

Ребята вы меня узнали? Кто я? Да я матушка земля.

 

Весной пробуждается вся природа .

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

 

Ребята, посмотрите, у нас в зале тоже остался последний сугроб. Нужно его убрать. Ой,Ой, что же это такое? Посмотрите, сколько мусора! Ребята, надо срочно всё исправить. Давайте разберём весь мусор по корзинам.

4. Конкурс «Уборка мусора» (дети собирают отдельно бумагу, дерево,

 

Земля: Посмотрите, ребята, как стало чисто!

Спасибо вам всем за помощь и труд.

Весной природа расцветает и появляются первые весенние цветы!

Танец «не рвите цветы»

 

Земля: Ты расти, зелёный друг,
Радость всем дари вокруг,
Запах хвои и листвы,
Свежесть ветра и цветы.
Красочнее всех чудес
Наш простой зелёный лес!.

Земля: Ребята, знаете ли вы, что лес наше богатство – это наш большой и настоящий друг? А чтобы сохранить богатство нашего леса и не причинять вреда его обитателям. Нужно знать и соблюдать правила поведения в лесу. Для этого мы поиграем в игру «Если я пойду в лесок». Я буду говорить вам свой действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, говорим «да» и хлопаем в ладоши. Если плохо, то все вместе говорите «нет» и топаем ножками.

-Если я приду в лесок и сорву ромашку ( Ответ: нет.) слайд

-Если съем я пирожок и выброшу бумажку ( Ответ: нет.) слайд

-Если хлебушка кусок на пеньке оставлю ( Ответ: да.)слайд

-Если ветку подвяжу колышком подставлю ( Ответ: да.)

-Если разведу костер, а тушить не буду ( Ответ: нет.)

-Если сильно насорю и убрать забуду ( Ответ: нет.)

-Я люблю свою природу, я ей помогаю ( Ответ: да.)

 

Земля: Молодцы,все правильно ответили.

Картинка на экране дети еще раз проговаривают правила поведения в лесу.

А теперь все месте назло непогодам обнимем планету своим хороводом!

Развеем надо мною и тучи и дым, в обиду меня никому не дадим.

Танец «НЕ уроните шарик»

Земля: Спасибо,ребята за песни,танцы,игры и стихи.Будьте всегда такими добрыми к природе. А мне пора с вами прощаться .Но, мои обитатели тоже передавали вам привет. Закройте глазки и послушайте звуки которые дарит нам природа.

Шум леса,голоса птиц,насекомых.(земля уходит)

Рефлексия:

– Что нового вы сегодня узнали на занятии?(нужно беречь природу.Правила поведения в лесу)

1. file0.docx (22,2 КБ)
2. file1.docx (22,8 КБ)

Опубликовано: 18.06.2024