Комплект дидактических игр «Любознайка»

Автор: Медынская Светлана Федоровна

Организация: ЛГ МАДОУ Детский сад №4 «Солнышко»

Населенный пункт: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Лангепас

Пояснительная записка

В соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребёнка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности.

Важную роль в системе воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста, развитию у него познавательных процессов и личностных качеств отводится игре. Из всего разнообразия игр огромное влияние на формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста оказывают дидактические игры. Они способствуют развитию познавательной деятельности, интеллектуальных операций, представляющих собой основу обучения. Решая задачи, поставленные в дидактической игре, ребёнок учится вычленять отдельные признаки предметов, явлений, сравнивать их, группировать, классифицировать по определённым общим признакам, чертам. Дети учатся рассуждать, делать выводы, обобщения, при этом тренируется их внимание, память, произвольное восприятие. Но ребенка привлекает в игре не обучающая задача, которая в ней заложена, а возможность проявить активность, выполнить игровое действие, добиться результата. Возможность обучать маленьких детей посредством активной, интересной для них деятельности – отличительная особенность дидактических игр.

Цель данного пособия: развитие познавательной активности, логического мышления, зрительного и слухового восприятия, развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр.

Задачи:

Обучающие: расширять и обогащать представления детей о форме, цвете, величине, пространстве; обогащать словарный запас, активизировать речь.

Развивающие: развивать зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику рук, развивать пространственную ориентацию, формировать устойчивый интерес к познавательной деятельности.

Воспитательные: воспитывать доброжелательные отношения детей в процессе взаимодействия со сверстниками, воспитывать терпение, усидчивость, помогать друг другу в достижении общего результата.

Теоретическая часть.

Данное дидактическое пособие будет полезно для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), педагогам и родителям.

Основные достоинства дидактического пособия «Любознайка»:

- Доступность (пособие изготовлено из ярких, доступных, понятных детям дошкольного возраста картинок).

- Мобильность (наглядный материал, входящий в пособие может быть размещён на плоской поверхности в любых групповых помещениях).

-Эстетичность (при изготовлении пособия были использованы яркие, экологически чистые материалы, рекомендованные для детского творчества).

-Многофункциональность (использовать можно фронтально, с подгруппой детей, индивидуально; применять можно в организованной образовательной деятельности, в режимных процессах, в самостоятельной деятельности детей).

Данное пособие целесообразно использовать в различных направлениях развития детей:

- познавательное;

- художественно-эстетическое;

- речевое;

- социально-коммуникативное.

А также можно использовать при организации дидактических игр по ориентированию в пространстве; ознакомлению с цветом, формой, величиной, счётом; развитию умения выделять свойства предметов, группировать однородные предметы по нескольким признакам; формирование элементарных математических представлений, различение понятий: много, один, ни одного, поровну; подготовке к обучению грамоте, развитию слухового внимания.

Комплект дидактических игр распечатан на цветном принтере и заламинирован. Дает возможность длительного пользования пособием. Выглядит эстетично, ярко и красиво, безопасен, подлежит обработке от загрязнений.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (7,8 МБ)

Опубликовано: 22.04.2024