Маленькими шагами к большим переменам

Автор: Кукина Ольга Александровна

Организация: ГБОУ Школа №1173

Населенный пункт: г. Москва

Дошкольный возраст-это период активного освоения социальных отношений и пространства. Когда ребенок является активным исследователем и «получателем» знаний и умений как о себе самом, так и о его окружении. Это тот период, когда идет активная закладка «фундамента» для его дальнейшего развития. Безусловно, каждый родитель хочет дать своему ребенку самое лучшее образование и возможность его всестороннего развития.

На сегодняшний день одной из форм развития дошкольника стала кружковая деятельность, которая осуществляется через дополнительное образование, и оно не только реализуется в различных центрах развития, но и в детском саду. Так в нашем дошкольном отделении школы №1173 уже не первый год, наряду с основной образовательной программой, направленной на всестороннее развитие способностей ребенка, на каждом возрастном этапе, существует и программа дополнительного образования, которая ориентируясь на запросы родителей, обеспечивает возможность получения новых знаний и умений дошкольников.

Дополнительное образование, опираясь на способности и мотивацию детей, способствует своевременному самоопределению ребенка, повышению его «успешности» в дальнейшей жизни, созданию собственных представлений о себе самом и окружающем мире. Чем разнообразнее детская деятельность в данном возрасте, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества.

Работа в кружках дополнительного образования осуществляется педагогами на основании образовательных программ. Педагоги ведут детей «маленькими шажками» к большим, для них, переменам.

В нашем дошкольном отделении существуют кружки как художественно –эстетической, социально-педагогической, так и спортивной направленностей, и каждый ребенок может выбрать себе занятия по душе.

Художественно-эстетического направления у нас работают кружки: «Рисовалочка», «Песочные фантазии», «Соловушка»

На этих занятиях дети учатся творить и получать удовольствие, как от самого процесса, так и от его результата. «Рисовалочка» помогает малышам развитию природных творческих задатков и формированию отношения ребёнка к миру, проявляющихся в таких категориях, как мирочувствование, мироотношение и миропонимание, через рисование в различной технике и материалами: цветными мелками, фломастерами, гуашью, акварельными красками, тушью, свечами и т.д.

«Песочные фантазии»- это не только красиво и в настоящее время модно, это овладение техникой рисования песком на световой поверхности, которое способствует развитию навыков саморегуляции при работе с ним. Рисование песком способствует развитию творческих способностей, воображению и фантазии детей, развитию тонкой координации движений и мелкой моторики рук. Создание песочных картин с использование оттенков света и тени любимое занятие детей. Так, под руководством педагога дополнительного образования, на световом экране вырастают удивительные цветы и оживают сказочные животные. И если даже с первого раза «шедевр» не совсем получается, то это легко исправить.

«Соловушка»- кружок направленный на развитие у детей чувства прекрасного, развивать и воспитывать личность ребенка на добрых и знакомых песнях. Это, безусловно, благоприятно влияет на еще не устойчивую нервную систему ребенка, хорошо развивает внимание, речь, память и конечно же укрепляет голосовой аппарат. Дети становятся уверенней в себе, ведь для выступления, перед зрителями, нужно не мало смелости.

Социально-психологического направления кружок - «Скоро в школу», который веду я, позволяют дошкольникам плавно и без особого труда перейти на следующую ступеньку обучения в школе. Занятия в них ориентированы на развитие мышления, творческих способностей, математических представлений, речи, представления об окружающем мире детей. Над этим трудятся педагоги, в том числе, и я сама.

На занятиях кружка «Веселый английский», малыши с радостью изучают незнакомый для них язык. Где педагог в игровой форме учит говорить и понимать элементарные выражения на английском языке, развивают языковое мышление, речевые механизмы, коммуникативные умения, познавательные способности, понимание несложной, доступной по содержанию речи английского языка.

В настоящее время проблема раннего формирования культуры здоровья стала наиболее актуальной и своевременной. Возросла потребность не только в воспитании, но и оздоровления детей дошкольного возраста. Ведь это благоприятное время для выработки правильных привычек формирования здорового образа жизни. Над этим на своих занятиях активно работает педагог. Занятия в кружке «Ритмика» позволяют дошкольникам приобрести привычку здорового образа жизни. Она содержит основы эстрадного, классического, народного танца. Обучение ведется под музыку с различным ритмическим рисунком, где у дошкольников активно идет развитие музыкально-ритмического чувства, координации и пластики, выправление осанки.

Я полностью согласна с утверждением Л.С. Выготского, о том, что накопленный ребенком опыт во многом определяет его творческую активность, суть которой – не следовать готовым штампам и образам, а искать собственные оригинальные решения, направлять свое воображение на поиск нового.

Итак, ребенок, попробовав себя и роли художника, танцора, изучая иностранный язык и т.д., получает не только свой первоначальный опыт, но и возможно в дальнейшем свяжет свою жизнь с данным направлением.

1. file0.doc (23,5 КБ)

Опубликовано: 12.02.2024