Использование формата «Чемпионат по чтению вслух» для проведения внеурочных мероприятий по русскому языку и литературе

Автор: Свирепова Наталья Александровна

Организация: МАОУ СОШ «Диалог»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Ежегодно в рамках недели русского языка и литературы методическое объединение учителей русского языка и литературы МАОУ СОШ «Диалог» г. Новосибирска проводит «Чемпионат по чтению вслух», посвященный писателю-юбиляру. Данный формат мы дополняем интересным рассказом о биографии автора, который готовит учитель, ведущий данное мероприятие. Таким образом не только развиваем навыки публичного выступления ребят, но и знакомим с этапами жизни писателя и исторической эпохой, в которой он работал.

При проведении Чемпионата мы ориентируемся на правила, разработанные Фаустовым М. В. для ООО «Библиоринг».

1. Цели и задачи чемпионата

Основными целями и задачами Чемпионата являются:

 пропаганда и популяризация чтения, русского языка и литературы среди обучающихся;

 определение качества чтения вслух среди участников Чемпионата;

 развитие навыков работы с текстом;

 отработка навыков публичного выступления.

2. Жюри чемпионата

Жюри Чемпионата на отборочных этапах Чемпионата формируется организаторами в школе.

Членами жюри могут быть преподаватели русского языка и литературы, профессиональные филологи, библиотекари.

В составе жюри отборочного этапа должно быть 3 человека.

3. Правила проведения чемпионата

Не позднее, чем за один день до даты проведения Чемпионата, оргкомитет проводит отбор литературы и подготовку отрывков для чтения.

Отборочный этап — первый этап определяет желающих поучаствовать в Чемпионате в каждом классе. Старшеклассники представляют 5 лучших чтецов с листа для участия.

Жеребьевка участников каждого из трех раундов производится перед началом в свободной форме. Все участники проходят 3 раунда. Они выбирают отрывки, лежащие на столе, затем читают по 60 секунд. Время контролирует ведущий по песочным часам. По окончании выступления каждого участника жюри оценивает по 3-балльной системе технику, грамотность и артистизм выступления участника (Приложение 1). По сумме результатов трех раундов определяется победитель. Также мы проводим тайное голосование зрителей и выбираем участника, получившего приз зрительских симпатий.

Ведущий объявляет итоги отборочного тура и вручает победителю диплом и призовую книгу (предоставляется Оргкомитетом). Призы за 2 и 3 места не присуждаются. Участники и победители отборочных туров награждаются почетными дипломами.

4. Рекомендации по отбору литературы и выбору отрывков для чтения.

Для проведения отборочного тура Чемпионата необходимы в равных количествах (в зависимости от фактического количества участников отборочного тура) отрывки из книг русской классической художественной литературы, зарубежной художественной литературы, русской классической и зарубежной поэзии. Мы заранее подбираем и распечатываем отрывки на листах А4.

Для выбора прозаических отрывков рекомендуются тексты, содержащие интересные лексические и фразеологические обороты, яркие диалоги, описания действия. Необходимо обращать внимание на то, чтобы от начала предлагаемого отрывка до конца главы, раздела и т.п. было достаточно текста, чтобы его можно было прочесть за 60 секунд.

Стихи выбираются объемом не более 4-6 строф. Минимальный размер стихотворения не ограничен.

5. Место проведения этапов и необходимый инвентарь.

Для проведения этапов Чемпионата помещения должны быть оборудованы следующей мебелью и оборудованием:

- стол для жюри на 3 человек;

- стол для листов с отрывками произведений, используемых в Чемпионате;

- видеопроекционное оборудование, демонстрирующее презентацию с биографией писателя.

Такая форма работы уже несколько лет успешно проводится в нашей школе, мы проводили Чемпионаты по творчеству М.И.Цветаевой, К.И.Чуковского. Данное мероприятие стало традиционным, ученики и учителя знакомы с правилами проведения Чемпионата и с интересом принимают в нем участие.

В 2023 – 2024 учебном году мы знакомили детей с биографией и творчеством М.М.Пришвина, так как отмечался его 150-летний юбилей.

Для того чтобы показать разностороннюю личность писателя мы выбрали 3 темы для раундов:

1. Отрывки из книги «В краю непуганых птиц» (М.Пришвин – исследователь природы) (Приложение 2);

2. Произведения для детей (М.Пришвин – детский писатель) (Приложение 3);

3. Отрывки из дневников М.Пришвина (М.Пришвин – философ, мыслитель, свидетель эпохи) (Приложение 4).

В таблице представлены слайды презентации и текст ведущего с основными этапами проведения мероприятия.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (5,6 МБ)
2. file1.docx (62,3 КБ)

Опубликовано: 14.07.2024