Использование песен как способ мотивации изучения грамматики учащихся
Автор: Адилова Тамила Исметовна
Организация: ЧОУ «Симферопольская международная школа»
Населенный пункт: Республика Крым, г. Симферополь
Один из наиболее эффективных методов обучения иностранным языкам выделяют обучений, основанное на аутентичных материалах (аудио, видео). В данной статье рассмотрено использование песен и примеры.
Грамматика является важным и сложным аспектом. Часто возникают затруднения у учащихся именно с данным аспектом. Главным решением и помощью в данном вопросе может быть только желание понять и интерес учащихся. А именно, мотивация и заинтересованность посредством музыки и песен, которые способствуют воздействовать на эмоциональном уровне. Песни и музыка объединяют и дают возможность запомнить материал. Таким образом, песни являются эффективным методом для усвоения грамматического, лексического и фонетического материала.
Выделяют следующие виды деятельности для усвоения грамматики:
До прослушивания:
1. Беседы (исполнитель, история создания)
2. Перевод слов, фраз
Во время прослушивания:
3. Порядок слов
4. Исправление ошибок
5. Заполнение пропусков
6. Ассоциации
7. Хоровое пение
После прослушивания:
8. Определение грамматической формы, объяснение.
9. Мнение о прослушанном
10. Составление авторского куплета.
Необходимо отметить внимательный выбор материала:
1. Аутентичность материала
2. Учёт возраста учащихся
3. Актуальность грамматического материал
4. Соответствие с учебным материалом
5. Проведение рефлексии и анализ эффективности
Coldplay «Paradise»
Развитие навыков: грамматика, лексика, фонетика, говорение.
Повторение и закрепление Past Simple – irregular verbs.
Класс- 6-7
1. Шаг 1 - Демонстрация слов из песни- ассоциации учащихся и высказывание догадок касательно темы и цели ознакомления с данной песней.
2. Шаг 2 – Первое прослушивание и проверка высказанных мнений.
3. Шаг 3 – Выполнение задания- заполнение пропусков.
4. Шаг 4 – Второе прослушивание и проверка ответов. (в парах, группах)
5. Шаг 5 – Анализ ошибок.
6. Шаг 6 – Лексическая разминка. (пронумеровать фразы по тексту)
7. Шаг 7 – Обратная связь. (Что запомнилось? Что было новым? Что было непросто? )
Полезные ссылки:
1. 45 Free ESL Songs for Teaching English (+ Activities!) (eslauthority.com)
2. 1,788 FREE ESL Songs For Teaching English Worksheets | Page #25 (busyteacher.org)
3. 21 pop songs with grammar constructions + worksheet for ESL class (eslsongs.com)
4. 50 of the Best Funny Songs for Kids, Recommended by Teachers (weareteachers.com)
5. 14 Songs To Sing With Young Second-Language Learners - Teaching Expertise
6. Songs - English through Songs - Kids Club English