10 приемов критического мышления на уроках литературного чтения в начальных классах
Автор: Осипова Вита Павловна
Организация: ГБОУ Школа 1210
Населенный пункт: г. Москва
Современная система образования ставит перед педагогами высокие задачи в обучении школьников. Читая произведение, учащиеся анализируют информацию, выражают свое отношение, выбирают главное - реализуется системно-деятельностный подход в обучении. В данной разработке собраны 10 приемов критического мышления на примере произведения Л.Н. Толстого «Котенок», но они могут применяться для анализа любого литературного произведения.
Приложения: