Дублик-умник «Математические символы»
Автор: Вихорева Мария Николаевна
Организация: Benefit School
Населенный пункт: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Нижневартовск
«Все новые методы обучения - это хорошо забытые старые». Одним из таких методов является игра. Игровое обучение имеет глубокие исторические корни. Известно насколько игра многогранна, она обучает, развивает, воспитывает, социализирует, развлекает и дает отдых. Но исторически одна из первых её задач — обучение. Недаром Василий Александрович Сухомлинский считал, что: «Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Следовательно, используя игровой метод можно замотивировать и увлечь ребёнка в образовательный процесс, что в дальнейшем и будет служить дорогой к его успеху. Стоит не забывать, что со временем игры меняются, совершенствуются. В нашу жизнь приходят новые, увлекательные игры. Игра «Дубль» - карточная настольная игра, которая входит в первую десятку списка самых популярных карточных игр Amazon. Более 12 млн. экземпляров игры было продано с момента ее первого выпуска в 2009 году. В других странах в «Дубль» часто играют школьники, игра появляется в списках учебных игр, способствующих когнитивному развитию, а логопеды активно ее используют. В нашей стране она появилась недавно. И в основном представленные варианты в магазинах предназначены для детей дошкольного возраста (показать пример такой игры). Но почему же столько увлекательная игра не разработана для детей постарше? А можно ли её включить в образовательный процесс? Ответ на этот вопрос очевиден, да, можно! Зачем мы включаем данную игру в образовательный процесс? Ответ очень прост: данная игра развивает внимание, память, реакцию. Специфические правила также тренируют навыки общения и умение проявлять самоконтроль. А модернизированная игра ещё и помогает детям с лёгкостью запомнить учебный материал.